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Durante el segundo trimestre la asociación "Generando+Igualdad" ha realizado diferentes talleres para el alumnado de 6º de primaria y 2º y 4º de ESO  con un denominador común que ha sido la igualdad de género pero tratada desde diferentes perspectivas.

La finalidad ha sido concienciar, saber reconocer y hacer reflexionar sobre la desigualdad de género y la violencia machista en las familias, colegio, redes sociales y sociedad, en general. La educación y la concienciación son las bases para lograr una sociedad igualitaria y justa.

Agradecemos a la asociación "Generando+Igualdad" la labor que realizan y confiamos y esperamos que podamos seguir disfrutando de su buen hacer. 

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La semana pasada, los alumnos y alumnas de 1º de Química Ambiental, se convirtieron por unas horas en “maestros”. Mediante juegos, adivinanzas, vídeos y cuentos explicaron  al alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria,  qué son los residuos, el reciclaje y la reutilización.

Los pequeños fueron muy participativos y mostraron su entusiasmo con todas las actividades que se realizaron.

Desde aquí, agradecemos a los tutores de 2º ciclo de Educación Primaria su disponibilidad y colaboración en la realización de este proyecto.

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El alumnado de 2º de ESO, a iniciativa de sus tutores, ha concluido un trabajo innovador en la acción tutorial. Dicho trabajo ha consistido en la elaboración de un PowerPoint y en la presentación de los temas más destacados de tutoría que están establecidos para el desarrollo de la acción tutorial para este nivel educativo.
 
Los tutores y la tutora de ese curso, han puesto en práctica las últimas directrices en cuanto a pedagogía y desarrollo de los contenidos. De tal modo que, durante todo el primer trimestre, organizó al alumnado en grupos de cuatro o cinco componentes, orientó, coordinó, asesoró y motivó sobre la temática que debían desarrollar, aprender y exponer al resto de sus compañeros/as. Los temas desarrollados fueron: desigualdad de género, violencia de género, el acoso, la autoestima, la amistad, la exclusión social y la figura de San Ignacio de Loyola.
 
En las clases de tutoría, el alumnado investigó, analizó, resumió, dio forma a su presentación en PowerPoint y aprendió los contenidos que cada integrante debía exponer al resto de la clase. Podemos certificar que trabajaron disciplinadamente y motivados por crear su propio producto. El profesorado pasó a un segundo plano y se puso a disposición de los requerimientos que le iban pidiendo.
 
En el segundo trimestre, también en las clases de tutoría, los grupos fueron exponiendo sus trabajos. Afirmamos que el nivel de las presentaciones y la soltura en las ponencias nos han sorprendido. Los tutores, mediante una rúbrica, fueron valorando y puntuando cada presentación. De tales resultados se eligió un grupo de cada clase, con la mayor puntuación. Quedando los resultados siguientes:
     2º A.- “Desigualdad de género” (Marta Barroso, María Flores, Alexandra Rosca e Irene Serra)
     2º B.- “El acoso” (Daniel Díaz, Sergio Figueroa, Álvaro García y Yeray Rayo) 
     2º C.- “Exclusión social” (Álvaro Medel, Miguel Moreno, Enrique Morillo y Helena Pardo)
 
Hace unos días, el alumnado anteriormente indicado, asistió al acto de clausura y entrega de premios. Dicho evento se celebró con la presencia de Presidenta y Tesorera de la AMPA, Subdirector Académico de EE.MM., Coordinadora del Departamento de Acción Tutorial y los respectivos tutores y tutora. En dicho acto, los tres grupos ganadores nos deleitaron e instruyeron con sus trabajos. A los que damos la enhorabuena por sus magníficas presentaciones. Cada uno/a  recibió un regalo subvencionado por la AMPA, a la que nunca estaremos lo suficientemente agradecidos por su participación, ánimo y colaboración en la mejora de la calidad de enseñanza de nuestro querido Colegio.
 
 

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