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ESO

 

El departamento de Dibujo y Tecnología, ha decidido proclamar como ganadores del concurso de diseño de imágenes con el objetivo de ahorrar energía entre el alumnado del primer ciclo de la ESO a JULIA GARCÍA RIQUELME de 2º y a RAÚL GARCÍA GUTIÉRREZ, DE 1º. Enhorabuena.

Los alumnos/as del primer ciclo de ESO han desarrollado esta actividad con gran entusiasmo para que tomemos conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. Estos carteles se expondrán en las puertas de cada aula.

 

En SAFA-FUNCADIA estamos celebrando charlas-formativas online con familias de 1º-2º ESOFederico Cruz Román es el educador social que desarrolla las mismas. Trabaja en Proyecto Hombre y actualmente ejecuta "Proyecto Joven" con alumnado de 1º-2º ESO de SAFA-FUNCADIA, se trata de un programa de prevención universal donde la gestión emocional, habilidades sociales y conductas de riesgo tienen cabida.

Desde la acción tutorial (departamento de orientación) queremos agradecer a las madres y padres su asistencia al primer encuentro "INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS".

Aspectos que se han desarrollado en la charla: evolución de las tecnologías, qué es ser competente digital, qué podemos hacer las familias, reglas de acción y herramientas de protección.

Cabe destacar cómo la familia debe implicarse, dentro de las tecnologías, en conocer-educar-proteger, desde la infancia. Se ha matizado que el control parental es necesario, a edades tempranas sobre todo, pero crear diálogo con el hijo/a es lo imprescindible. Se ha hecho referencia al pensamiento crítico y el autoconcepto-autoestima del hijo/a, identidad, relaciones sociales. Se nos ha mostrado qué valores y modelos de conducta transmiten los youtubers y witchers, etc. En definitiva, las familias deben contribuir a que los hijos/as realicen un uso crítico y seguro de las tecnologías de la información en los distintos ámbitos sociales.

Todo muy interesante, sin duda.

Gracias a Federico y a las/los asistentes.

El Project Lab de Youth4Good es un programa de formación online de la Fundación Vodafone en el que, acompañados por el profesorado de la materia, el alumnado trabaja en equipo para completar una serie de pasos (amenizados con explicaciones animadas y videos) que le van guiando y enriqueciendo en su aprendizaje con el objetivo de crear soluciones a retos complejos de sostenibilidad. De este modo, y empleando una metodología de Aprendizaje Basado en Retos (ABR), aquellos que superan con éxito el programa habrán desarrollado las 5 competencias del agente de cambio social del siglo XXI: Compromiso Social, Colaboración, Pensamiento Crítico, Pensamiento Creativo y Comunicación.
 
Nuestro centro ha participado durante varias semanas de enero y febrero en dicha experiencia, primero a través de un curso de formación para el profesorado y posteriormente para el alumnado. Dicho proyecto se ha enmarcado dentro de la asignatura de TIC de 4º de ESO. Así, los participantes han colaborado por equipos para dar respuesta al reto que los profesores de la asignatura, Alberto Vélez y Juan Vega, les plantearon: "¿Cómo podríamos utilizar las TIC para conseguir relaciones más sanas en nuestro centro que propicien un mejor ambiente de trabajo?". El resultado de esta experiencia ha sido muy gratificante y enriquecedor tanto para el alumnado como para los profesores de la materia y tras varias semanas aprendiendo multitud de herramientas, esforzándose mucho e poniéndole pasión y entusiasmo, se han conseguido grandes proyectos.
 
Uno de ellos, el realizado por el equipo "Los Matrakas" (Jonathan Dorado, Manuela Estrada, Sara Ridruejo y Juan Manuel Romero), ha sido tan bueno y ha gustado tanto a los organizadores que se ha convertido en el ganador de esta edición del Project Lab Colegios en la que han participado más de 100 equipos de muchos centros educativos a nivel nacional. Desgraciadamente, debido a las complejas circunstancias de la actual crisis sanitaria, la ceremonia de entrega de premios prevista para finales de marzo en Madrid ha sido suspendida. Sin embargo, este galardón supondrá un premio de 5.000€ para la adquisición de materiales o servicios con el fin de impulsar nuestro proyecto ganador. En nombre de toda la SAFA y de toda la comunidad educativa de nuestro centro ¡ENHORABUENA!
 

Un año más, y ya van trece, se ha disputado el torneo de ajedrez entre el alumnado de 1º de ESO. Han participado cuarenta y cinco alumnos/as. En las fases iniciales ha prevalecido el aprendizaje cooperativo por encima del competitivo. El alumnado que sabía jugar ha enseñado al que no sabía. También se ha potenciado la inclusión de alumnos con NEAE.

La clasificación ha sido: Kihao Luis Wu – Campeón; Ezequiel Garrido Muñoz – Subcampeón;  Manuel Ortega Castilla – Tercer clasificado, y Jesús de Areba Vargas – Cuarto clasificado.

Todos los ganadores recibieron sus respectivos trofeos y regalos subvencionados por la AMPA “Padre Laraña”; a la que estamos muy agradecidos por seguir colaborando con este interesante deporte.

La actividad ha estado organizada por D. Antonio Martínez Quesada asistido por Daniel Díaz Pérez y Pablo Cruz Fernández.

Acceso al álbum de fotos: aquí