959 257 900

 

Última Hora

Esta sección englobará todos los contenidos relacionados con los diferentes Departamentos del centro escolar. Contendrá una categoría por departamento:

  • Primaria
  • Administrativo
  • Educación en la Fe
  • Orientación
  • Informática
  • Industriales
  • Lengua
  • Ciencias
  • Extraescolares

Convocatoria actual SAFA FUNCADIA:

 

Página oficial informativa OTE (Oxford Test of English):

http://www.oxfordtestofenglish.es/

Modelo de examen y preparación del test:

http://www.oxfordtestofenglish.es/el-examen/

Demo examen:

http://www.oxfordtestofenglish.es/prueba-el-examen/

El alcalde de Huelva, Gabriel Cruz, ha dado a conocer esta mañana la propuesta de las Medallas de la Ciudad 2019, que elevará el equipo de Gobierno al Pleno de Honores y Distinciones que tendrá lugar el próximo jueves, 17 de enero, y que se entregarán posteriormente en el solemne acto institucional incluido en el Programa de las Fiestas de San Sebastián 2019, a celebrar el sábado 19 de enero, a partir de las 12.00 horas, en el Palacio de Congresos de la Casa Colón.

Con nuestro Centro, serán medallas de la Ciudad Xanty Elías, Isabel Naylor, Héctor Garrido, la Asociación ‘Carabela’, el Consejo de Hermandades, el Movimiento Feminista y el Club Marítimo.

Gracias a la Ciudad de Huelva por este reconocimiento a nuestro trabajo y esfuerzo, por confiar en Funcadia estos 75 Años que llevamos juntos. Gracias a nuestro alumnado (el de ahora y el de siempre), a sus familias, a las empresas e Instituciones que colaboran en nuestra tarea de educar hombres y mujeres para los demás; en compartir con nosotros el proyecto de formar personas competentes, conscientes, comprometidas y compasivas. Gracias al profesorado: a los que están y a los que ya nos dejaron.

Gracias en nombre de la Familia SAFA-Funcadia.

 

El director general de la Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA), Enrique Gómez-Puig y el director general de la Fundación Endesa, Carlos Gómez-Múgica han suscrito, junto a la Viceconsejera de la Junta de Andalucía, Elena Marín, el acuerdo de colaboración del programa School&Talent, una iniciativa de acompañamiento y apoyo económico dirigida a estudiantes con sobredotación intelectual, que este año alcanza la la cuarta edición.

A partir de esta semana, 19 alumnos con edades comprendidas entre 8 y 16 años de los centros SAFA van a beneficiarse directamente del programa para la formación de alumnos con sobredotación intelectual, que supone un seguimiento individualizado por parte de un mentor. Esta figura del mentor será la encargada de asegurarse de que cada alumno reciba las herramientas y el apoyo necesarios para sacar las mejores habilidades sociales, comunicativas y emocionales hasta que lleguen a la etapa de la universidad. Además, los alumnos contarán con la supervisión de un tutor, encargado de guiarles y asesorarles en su proyecto personal sobre emprendimiento social.

El programa School&Talent se extiende, además, a todo el alumnado del nivel educativo al que pertenecen estos 19 alumnos de altas capacidades, ya que todos ellos participarán en proyectos de enriquecimiento curricular y programas de inteligencia emocional y habilidades sociales, de modo que serán más de 650 los alumnos/as beneficiados del programa.

Los alumnos que participan en la nueva edición de School&Talent provienen de todas las provincias andaluzas. Se trata de los gaditanos Lucía de Alcalá de los Gazules y David de Chiclana, ambos de 4º de la ESO, junto a ellos Laura de Cádiz (1ºESO) y Jonathan de Jerez de 5º de Primaria. Desde Jaén han sido seleccionados para el programa, Lucía, de Linares de 1º de Bachillerato, y Rafael de Alcalá la Real, Francisco José y Claudia de Andújar, los tres de 3º de la ESO. Junto a ellos los almerienses Daniel y Luís de 2º de la ESO, y los cordobeses de Pedro Abad, Rogelio y Giovanna de 2º de la ESO. Este año también desde Huelva participan en el programa de la Fundación Endesa y la Fundación SAFA María Fernanda (3º ESO) y Ana (2º ESO) de Valverde del Camino y la onubense Laura de 2º de la ESO. Desde Atarfe (Granada) Martina de 5º de Educación Primaria ha sido la seleccionada, mientras que de Málaga, Oriana también de 5º de Primaria participará en la nueva edición de School&Talent. Por último, desde Sevilla, serán el ecijano Hugo de 4º de la ESO y la sevillana Maryam, la más pequeña, de 8 años que cursa 3º de Educación Primaria.

“El programa “School&Talent propone una formación integral -personal, emocional, académica e intelectual-, potenciando el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, desde su motivación y teniendo en cuenta sus inquietudes e intereses”, tal y como ha declarado en el acto de firma del acuerdo, el director general de la Fundación SAFA,  Enrique Gómez-Puig.

Por su parte, el director general de Endesa, Carlos Gómez-Múgica, señaló que “Gracias a School&Talent los niños más brillantes de la red de colegios de SAFA cuentan con el apoyo que necesitan para completar sus estudios”. La viceconsejera de Educación de la Junta de Andalucía, Elena Marín apuntó que “Cualquier iniciativa que redunde en favorecer el éxito educativo e incida en la igualdad de oportunidades de nuestro alumnado será siempre aplaudida y respalda por la Consejería de Educación. Son objetivos comunes que compartimos, Equidad y Calidad. Por ello, aplaudimos este tipo de colaboración institucional que no hace más que poner, una vez más, en valor la corresponsabilidad social de Endesa y la trayectoria educativa de la Fundación SAFA, en Andalucía".

School&Talent es un programa para la formación y el acompañamiento del alumnado con talento y sobredotación intelectual, que busca brindar una educación diferenciada y personalizada. El programa nació en 2015 al tomar conciencia de que a veces los alumnos más brillantes se enfrentan a situaciones adversas y tienen la necesidad de una educación diferenciada.

Por ello en la cuarta edición de este programa se ha realizado un proceso de selección entre los más de 13.000 alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato de los 26 colegios de la red de SAFA. En este proceso de evaluación psicopedagógica fueron identificados 100 candidatos con sobredotación intelectual, de los que, después de evaluar los requisitos económicos, se han seleccionado 19 para participar este curso en este programa.

Desde su creación el programa School&Talent ha beneficiado a más de 3.000 estudiantes andaluces que han podido proseguir sus estudios con garantía de éxito.

Reunión informativa con los padres/madres de los alumnos/as que van a realizar la actividad de inmersión lingüística en Bray (Irlanda) desde el 30 de septiembre al 7 de octubre.
Día: 19 de septiembre
Hora: 17:30
Lugar: Biblioteca del Centro
Al final de la reunión se realizará el pago del traslado en autobús a Faro y vuelta a Huelva (31 € por alumno/a). 

 

 

 

Por tercer año consecutivo, los días 16 al 22 de octubre, treinta y un alumnos y alumnas de cursos comprendidos entre 1º de ESO y 2º de Bachillerato disfrutaron de un curso de inmersión lingüística en Bray (Irlanda), acompañados por cuatro profesores de SAFA FUNCADIA. 

El curso, organizado por la empresa Oxford Crew, comprende clases de aprendizaje y perfeccionamiento del idioma en distintos niveles en horas de mañana y actividades multiculturales y de ocio por las tardes (música y bailes típicos, bolos, senderismo, carreras de galgos…). El curso ofrece además múltiples ocasiones de práctica del idioma ya que los chicos y chicas se alojan con familias y en las actividades comparten espacio con otros de distintas nacionalidades.

Además pudieron disfrutar de visitas culturales a Dublín, Greystone y Powerscourt. Una vez terminado el curso, reciben un certificado en el que constan las horas del curso y el nivel de cada alumno.

La experiencia ha sido valorada como muy positiva y esperamos poder volver a repetirla el curso próximo.

Pinchando aquí accedemos al álbum de fotografías

 

·         El aula está diseñada para promover la innovación, transformando la forma de enseñar y aprender en la escuela.

·         El proyecto RTC, impulsado por las tecnológicas HP, Intel, Microsoft y Smart está presente en 60 centros educativos de todo el mundo.·

La Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) ha inaugurado en el centro de Úbeda el Aula RTC, el primero de estas características que se instala en un centro educativo de Andalucía. El aula, que se pondrá en marcha el próximo curso, combina las nuevas tecnologías y la innovación metodológica para favorecer nuevas formas de aprendizaje en todos los niveles educativos, desde Educación Infantil y Primaria, hasta Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos.

La selección y participación de SAFA en el proyecto Reinvent The Classroom (RTC) supone un paso más en el proceso de mejora de su modelo educativo para situar al alumnado en un entorno motivador que conecta con sus intereses como nativos digitales, a la vez que ofrece a los docentes flexibilidad y capacidad de adaptación para guiarles, compartir y experimentar nuevas prácticas y metodologías activas que favorecen el deseo de hacer y  aprender.

De esta forma, el aula, con un diseño y distribución de espacios que reproduce las fases del trabajo por proyectos, permitirá a los profesores de SAFA desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas, aprendizaje basado en el juego, aprendizaje cooperativo, flipped classroom, computación inmersiva o ABP, fomentando competencias básicas como la empatía, la cooperación, la creatividad y la resolución conjunta de retos entre alumnos y profesorado.

Entre las tecnologías disponibles en el aula se encuentran HP Sprout y las impresoras 2D y 3D, robots, pantallas Smart, Office 365, Minecraft o Toovari, entre otras.

XXXV Escuela de Verano SAFA Úbeda: la formación de los docentes, clave de la innovación educativa.

La capacitación del profesorado es uno de los pilares fundamentales de la innovación en la escuela. Esta filosofía se expresa en el compromiso de la Fundación SAFA por la formación continua de los docentes. En este sentido, la inauguración del Aula RTC y la formación específica del profesorado que va a trabajar en ella, se realiza en el marco de la Escuela de Verano que desde hace 35 años organiza la Fundación, y que acoge en esta edición a 475 profesores de todos los niveles educativos.

La Escuela de Verano incluye una amplia oferta formativa en ámbitos tan diversos como Inteligencias Múltiples y TIC, Meditación en el aula, Bioética y humanización de la salud, Cómo trabajar la dimensión social en el aula y el centro educativo, Metodología CLIL para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras o Liderazgo pedagógico, entre otros.  

A esta completa actividad formativa se sumará también la que recibirán 50 directivos de la Fundación y de la red de centros educativos que SAFA tiene en todas las provincias andaluzas, que participarán en las 33 Jornadas de Educsi, (Sector Educativo de la Compañía de Jesús en España y Portugal), que se celebrará en la Universidad de Deusto la próxima semana.

El lema de la Escuela de Verano de SAFA, Conécta-T, es una invitación a los docentes a incorporarse al proyecto que la Fundación viene desarrollando para rediseñar su modelo educativo y que ya ha dado buenos resultados en diferentes ámbitos, con proyectos innovadores que se exponen en la Feria de la Innovación los días 3 y 13 de julio, coincidiendo con la formación de los docentes en la sede del Centro Universitario de Magisterio de Úbeda.

Entre los proyectos de innovación desarrollados por los 26 centros educativos de SAFA en Andalucía se encuentran el Programa Agora Communicative, de mejora del bilingüismo del alumnado; las experiencias de FP Dual y metodología Lean Management en Formación Profesional;  el proyecto de detección y formación de alumnos con talento, School&Talent; el modelo de escuela inclusiva o las comunidades de aprendizaje, entre otros muchos.

Con todo ello y el nuevo proyecto RTC, la Fundación SAFA avanza en un nuevo modelo educativo y un aprendizaje basado en la creatividad, la cooperación y la conexión de la escuela con la vida del alumno.

 

Los alumnos de 1º de FPB en Electricidad y Electrónica de SAFA FUNCADIA han resultado ganadores de la II edición de la competición de vehículos solares eléctricos Costa de la Luz SUR17 (Sustainable Urban Race 2017), en la categoría de FP, organizada por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Huelva, el grupo TEP-192 y SimpleLab, celebrada el pasado 26 de mayo.

En este evento, en el que participan muchos centros de la provincia, nuestros alumnos han presentado un vehículo cuyo diseño ha resultado premiado por su simplicidad y utilidad, superando todos los retos propuestos por la organización sin problema alguno.

Enhorabuena a los alumnos y a los profesores que han coordinado el proyecto.

Subcategorías

Página 1 de 3