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El PLAN DE DIMENSIÓN SOCIAL nos invita a actualizar y fortalecer en la comunidad educativa el compromiso por la justicia que brota de la fe y del humanismo ignaciano.
Serán 3 los ámbitos que, de manera interconectada y con un carácter transversal a las diferentes dimensiones escolares, vayan inspirando y enfocando actividades, proyectos y formación encaminados a conocer, comprender y analizar la complejidad de los problemas del mundo actual y comprometernos en su transformación, desde un enfoque de CIUDADANÍA GLOBAL.
Cuando hablamos de Justicia Social partimos del reconocimiento del valor esencial de cada persona y su dignidad, lo que implica un enfoque de derechos y un modo de enfocar las relaciones, dinámicas y estructuras organizativas que posibilitan la equidad y la justicia en los diferentes niveles de lo cotidiano.
La Ciudadanía Global se entiende como un modo de situarse en la realidad que genera una cultura de la solidaridad, la cooperación y la reconciliación comprometida con la promoción del desarrollo humano y sostenible, tanto en lo local como en lo global.
La Inclusión se entiende como construcción de relaciones equitativas e incluyentes.
Se refiere también a la valoración de la diversidad como parte de la realidad en todas sus facetas: cultural, étnica, lingüística, de género, religiosa, social, de modos de aprender, de capacidades e inteligencias, y a la diversidad al interior de cada persona como dinamismo incesante de crecimiento.
El papa Francisco, en la Encíclica ‘Laudato Si” nos ofrece todo un programa educativo que nos invita a reflexionar y participar en una auténtica ecología humana que no es algo opcional o secundario, sino una dimensión de la realidad donde se juega hoy la fidelidad a Dios y a su proyecto (cf. LS 93).
Una propuesta que nos invita, también a nosotros/as, a revisar y transformar nuestros modos de hacer y estar, incorporando la defensa de la Tierra en la vivencia de nuestra fe y nuestra misión.